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Mídia COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DO SER E SUA COMUNICAÇÃ




CONCLUSÃO

Diante do cenário social e da problemática da desigualdade social, a mídia como ferramenta poderosa da comunicação de um mundo globalizado pode e deve ser e ter massificada a sua utilização inserindo a ciência pedagógica em sua composição ? chegando a obrigatoriedade ?norma? para a sua construção. Considerando que os dispositivos criados pelas instituições afins, como: horários de apresentação, bem como conteúdos não são eficientes em seus ?resultados?. A sociedade ainda é refém de um contexto midiocrático ainda não pedagógico como referência. A questão ?sociedade? e a preocupação pela formação da mesma ainda não é tida como fator importante a considerar.

Assim, este artigo põe em reflexão a questão da utilização da mídia na construção do ?ser? sendo esta ferramenta eficaz da comunicação no sentido de potencializar e agora também com o caráter pedagógico. Sendo responsável pelo crescimento agora humano do indivíduo deixando de ser mero canal de conduta capitalista no que o indivíduo é mero consumidor, gerador de dividendos para quem detém o capital.

Essa não seria uma questão utópica e sim uma saída para o colapso social para o que caminha a sociedade que conhecemos. Sendo esta uma questão a ser levada em consideração pelos gestores, educadores, políticos e todos que se entende por membro desta sociedade.

Ficando a idéia de que as pessoas são mais importantes do que as coisas. E que os sistemas sociais existem para servir ao homem, ou seja, do homem para o homem e não o homem servir ao sistema.

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REFERÊNCIAS

MATTELART, Armand. História das teorias da comunicação. São Paulo: Edições Loyola, 1999.

SILVERSTONE, Roger. Por que estudar a mídia? (Tradução: Milton Camargo Mota). São Paulo: Edições Loyola, 1999.

OLIVEIRA, Maria Marly de. Como fazer projetos, relatórios, monografia, dissertações e teses. Rio de Janeiro: Impetus, 2003.

VERGARA. Syvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas, 2006.

RIBEIRO, Maria Piedade Fernandes. Elaboração de trabalho acadêmico. São Paulo: Atlas, 2006.

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Minidicionário da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993.

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