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Parâmetros para uma Educação Ambiental Eficaz - II
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O novo saber ambiental do educando re-significará com eficácia as atitudes refratárias do adulto. Um bom projeto de educação ambiental deverá propor atividades em família. Dessa forma a abrangência do projeto se estenderá para toda a comunidade: É o saber para todos!
Tem-se que tomar duas cautelas para não roubar a esperança do educando. Primeiro, faz-se necessário deixar claro, numa situação de aprendizagem, que os problemas ambientais podem ser evitados, seus efeitos minimizados e que muitas ações ambientais estão ocorrendo num notável exemplo de boa cidadania, ou seja, quem prática o bem é a maioria.
Segundo, não ofuscar a imagem do Brasil. O Brasil não é o país que mais agride o meio ambiente. E este é um bom tema para uma pesquisa escolar: Projetos ambientais brasileiros que são um ótimo exemplo do exercício da cidadania.
Urge educar para a vida! É preciso ensinar a todos que não existe ?o Homem? e ?o meio ambiente?, numa separação que favorece a perpetuação de comportamentos inadequados, mas que estamos num sistema fechado, cíclico, que assim se manifesta intrinsecamente: O homem no meio ambiente.
Toda ação humana destrutiva para com o meio ambiente volta-se contra o próprio Homem e, somente através da educação ambiental de base, realizada desde a infância é que poderemos manter acesa a esperança de que o valor VIDA não desaparecerá no nosso planeta.
A razão humana, que nos legou a capacidade de gerar conhecimento e mudar a própria realidade, deve e pode ser usada para o bem universal.
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